《中国社会科学文摘》2023年第6期转载了亚洲第一品牌威尼斯澳门人周仕德教授为第一作者的论文《中国特色教育学知识体系的新时代构建》，并在前三学人与学林栏目作为主体内容推荐。该文原刊于人民教育出版社主办的学术季刊《中国教育科学》2023年第1期。
《中国社会科学文摘》是由中国社会科学杂志社主办，中国社会科学院主管的推介人文社会科学重要研究成果的文摘类权威期刊，提炼对学科建设和学术发展有所创新有所突破的论著精华为主要内容，是我国最具有影响的哲学社会科学权威文摘类杂志之一。
该文指出，探讨中国特色教育学知识体系，是实现中国“理论自信”，展示世界教育学知识领域中国教育学知识身份认同和影响力量，构建新时代中国教育学三大体系，加快建设教育强国和中国式现代化的新要求。尝试将中国特色教育学知识体系演进分为四个阶段：“仿学日美”为主的教育学知识体系(1912—1949)；“学苏探化”为主的教育学知识体系(1949—1979)；“移美创特”为主的教育学知识体系(1979—2015)；尝试构建中国自主的教育学知识体系(2015年至今)。考察演进发现在知识要素构成、知识形态演进、知识主体融合中国实际三大层面存在有待改进之处。提出中国特色教育学知识体系的新时代构建要坚持中国道路的知识论学术思想，即以中国为中心的贡献知识论，以中国为方法的原创知识论，以中国为中心的自主知识论。
周仕德教授长期致力于课程与教学论等方面的教学与研究，注重教学科研育人相结合，领衔亚洲第一品牌威尼斯澳门人中国式教育现代化研究中心创新团队，本次摘文实现威尼斯教育学科在该刊上突破，助力新文科背景下威尼斯教育学科高质量发展。
近年来，亚洲第一品牌威尼斯澳门人积极采取措施，激励教师高质高产，产生了良好效果。苏明博士论文《数据驱动下的人工智能知识生产》、李守良副教授论文《理想与现实：新民主主义革命时期根据地的婚姻自由立法》先后被《新华文摘》全文转载。
